De la maternelle à l'élémentaire, un parcours qui évolue avec votre enfant
De 2 à 11 ans, chaque étape s’inscrit dans une continuité : les mêmes valeurs, une équipe attentive et un accompagnement adapté à chaque enfant.
Toute Petite Section — un démarrage en douceur (2 ans)
À 2 ans, votre enfant fait ses premiers pas dans la vie scolaire. La Toute Petite Section lui permet de découvrir l’école en douceur, avec une attention particulière portée à la socialisation, au langage et à l’autonomie.
Ce que votre enfant va développer:
- La socialisation : rencontrer les autres, apprendre à partager et à vivre ensemble.
- Le langage : enrichir son vocabulaire et apprendre à mieux s'exprimer.
- L'autonomie : ranger ses affaires, mettre ses chaussures, choisir une activité et réaliser de petits gestes du quotidien.
- La motricité : développer sa coordination et ses capacités motrices grâce à des activités adaptées.
Une journée type:
- Accueil du matin — Un temps d'accueil en douceur pour permettre à chaque enfant de prendre ses repères et de commencer la journée sereinement.
- Temps d'activités — En petits groupes, les enfants participent à des activités variées : langage, manipulation, motricité, jeux, histoires, activités créatives et découverte du monde.
- Déjeuner et sieste — Après le repas, un temps de repos est proposé dans un espace calme, en respectant le rythme de chaque enfant.
- L'après-midi — La journée se poursuit avec des activités calmes, des jeux en extérieur, des ateliers et des temps de lecture.
Une scolarisation flexible:
- Pour faciliter les premiers pas à l'école, un accueil à la demi-journée peut être proposé. Cette formule permet une adaptation progressive, en respectant le rythme et les besoins de chaque enfant.
Bien préparer les premiers jours à l'école
- Parler de l'école positivement quelques jours avant la rentrée.
- Visiter l'école avec votre enfant pour lui permettre de découvrir les lieux.
- Prévoir son doudou s'il en a besoin pour se rassurer.
- Privilégier une fréquentation régulière pour l'aider à prendre ses repères et à créer ses habitudes.
Maternelle Montessori bilingue (Petite, Moyenne et Grande Section — 3 à 6 ans)
Notre maternelle associe la pédagogie Montessori à une immersion quotidienne en français et en anglais. Les enfants apprennent dans un environnement bienveillant qui favorise l’autonomie, la curiosité et la confiance en soi.
Les quatre piliers de notre maternelle
- La socialisation — Apprendre à vivre ensemble, partager, coopérer et respecter les autres.
- La socialisation — Apprendre à vivre ensemble, partager, coopérer et respecter les autres.
- La motricité — Développer la coordination, les gestes, les sens et la motricité fine grâce à des activités variées.
- Le rythme de chaque enfant — Respecter les besoins et le rythme de chacun grâce à un accompagnement attentif et personnalisé.
Montessori au quotidien Les enfants manipulent du matériel Montessori, expérimentent et choisissent leurs activités dans un environnement organisé pour favoriser l’autonomie et le plaisir d’apprendre.
L’anglais en immersion L’anglais est présent naturellement au quotidien à travers les échanges, les chansons, les jeux, les histoires et les activités avec les enseignants anglophones.
Et aussi… Des activités artistiques, sportives et de découverte de la nature viennent enrichir les apprentissages tout au long de l’année.
Montessori dans la pratique: les salles de classe sont calmes, les environnements structurés où les enfants choisissent librement spécialement conçu matériaux qui se développent cognitif, sensoriel et la motricité — une réelle autonomie dans un cadre clair.
Anglais immersion: des chansons, des jeux, de la routine de la vie quotidienne et les conversations avec les anglophones
enseignants — enfants absorbent de l’anglais, la façon dont ils ont absorbé français: naturellement.
Et aussi: l’école de légumes du jardin — plantation de semences, la culture de légumes, de comprendre le
cycle de la vie et de la saine alimentation.
École élémentaire bilingue — du CP au CM2
Du CP au CM2, nos élèves suivent le programme de l’Éducation nationale dans un environnement bilingue français-anglais. Nous proposons un enseignement structuré, avec une attention particulière portée à la progression et aux besoins de chacun. Français, mathématiques, anglais, sciences, histoire-géographie, arts et musique sont complétés par des projets, des sorties et des activités qui donnent du sens aux apprentissages.
Nos objectifs éducatifs
- Développer l'autonomie et la confiance en soi
- Apprendre à respecter les autres et vivre ensemble
- Encourager la curiosité et l'esprit de réflexion
- Valoriser la coopération et l'ouverture aux autres
Un accompagnement pour réussir
- Petits effectifs — pour un suivi plus attentif de chaque élève
- Évaluations régulières — pour suivre les progrès et identifier les besoins
- Aide aux devoirs — pour accompagner les élèves dans leur travail
- Soutien adapté — pour les élèves qui rencontrent des difficultés
- Apprentissage du numérique — avec des outils adaptés et des activités de codage
Préparer l’entrée au collège: En CM2, nous accompagnons les élèves vers une transition sereine au collège en développant de bonnes méthodes de travail, l’autonomie et le sens des responsabilités.
Au-delà de la salle de classe
Musique
Une salle dédiée et équipée pour découvrir, pratiquer et développer le goût de la musique.
Calcul mental
Des activités ludiques, notamment avec le soroban, pour développer la concentration, la logique et l'agilité mentale.
Sciences
Des expériences, projets et défis scientifiques pour éveiller la curiosité et apprendre en expérimentant.
Théâtre et spectacles
Des projets artistiques et des spectacles pour s'exprimer, prendre confiance et partager des moments ensemble.